В видеоуроке я рассматриваю один из основных инструментов в Adobe Photoshop – «Кисть» (на англ. Brush Tool).
По личному опыту, в основе 90% техник и приёмов цифровой обработки изображений с помощью Photoshop лежит применение кисти и подобных ей инструментов. Как сложные и простые операции, проводимые врачом-хирургом, состоят из элементарных действий с иглой и нитью.
Я демонстрирую основные свойства, присущие кистеподобным инструментам – размер (диаметр), жёсткость и непрозрачность – а также способы управления ими. Так, предлагаю 5 способов изменения размера кисти, 5 способов изменения жёсткости и 3 способа изменения непрозрачности.
Озвучиваю опыт применения того или иного способа, что может быть полезно тем, кто начинает осваивать Photoshop и хочет ретушировать фотографии, выполнять коллажирование и манипулирование изображениями максимально эффективно. Некоторые идеи могут заинтересовать тех, кто знает Photoshop на высоком уровне.
В течение урока предлагаю несколько оригинальных упражнений и привожу примеры их выполнения. Упражнения помогают выработать навык в применении кисти и подобных ей инструментов. А также, одно из упражнений подготавливает к освоению (а именно, пониманию принципов) техники «осветления-затемнения» (на англ. Dodge and Burn), а другие – к созданию масок и областей выделения.
|
Скачать видео
|
А вы знаете, что в Camera Raw можно создавать и сохранять различные варианты обработки одной и той же фотографии, без создания копий файла? Очень удобная и полезная функция...
Читать дальше →Обычно считается, что технику частотного разложения чаще всего используют при ретуши портретов. Однако, это не так. Данная техника универсальна и позволяет, например, "...
Читать дальше →3 апреля вышло очередное большое обновление пакета программ Creative Cloud. Это коснулось, в том числе, и Adobe Photoshop, особенно Adobe Camera Raw. Встроенный модуль...
Читать дальше →В этом видеоуроке вы узнаете, как контролировать цвет кожи в процессе обработки портретных фотографий, а также, при необходимости, исправлять его как в целом, так и в отдельных...
Читать дальше →В этом видеоуроке мы обработаем фотографию замка Мариенталь (Бип), снятую на закате. Для построения точной маски мы будем использовать программу 3D Lut Creator, так как она...
Читать дальше →На нашем форуме регулярно проводятся игры по обработке. Участникам дается исходник в формате RAW и неделя на его обработку. Результаты обработки выкладываются в соответствующих...
Читать дальше →Окно закроется автоматически через 3 секунды
Никогда бы не подумал, что нарисовать подобную фигуру может быть сложно )) Урок выполнил при помощи графического планшета (дешевенького). Спасибо
По настройкам полезно очень, спасибо! И объем ни когда не пробовала делать
Понравилось!
Здравствуйте. Я рад. Пожалуйста! Благодарю за то, что опубликовали свой результат.
Спасибо очень просто и понятно.Осталось только побольше потренироваться.
Здравствуйте! Пожалуйста.
Очень полезный урок. Спасибо!
Александр, здравствуйте. Пожалуйста! Скажите, что именно было полезным для Вас? Обозначьте 2-3 момента.
Спасибо за урок! Как всегда в ваших уроках - все разложено четко и подробно. Только много деепричастных оборотов в устной речи трудно воспринимать на слух
Это из серии если сильно придираться
А так я ваш большой фанат
Анна, здравствуйте. Пожалуйста! Благодарю, что опубликовали результат. Мнение о деепричастных оборотах возьму на заметку. Приятно, что Вам нравится то, что я делаю. Это вдохновляет.
Марк, огромное спасибо.
Елена, пожалуйста.
Здравствуйте Марк! Благодарю за замечательный урок! Очень понятно, доступно, "разжевано"=)) как раз для таких новичков как я. К тому же приятно слушать вашу стройную речь, продолжайте в том же духе , успехов вам! С нетерпением жду следующего видео, а пока потренируюсь с шариком=))
п.с.: почему то не могу скачать прилагаемые уроки, страница не открывается=(
Здравствуйте! Пожалуйста! Благодарю за обратную связь и пожелания.
Проверил адрес http:\\thirdspace.ru\ BrushTool_Part1.zip (без пробела в середине) - материал доступен для скачивания.
Замечательный урок,большое спасибо,очень жду продолжения, доступный и грамотный язык, понятное изложение функционала программы.
Здравствуйте! Благодарю за обратную связь.
Урок безусловно полезен. Тем более,что ожидается более глубокое изучение материала. Ждём продолжение.)
Здравствуйте! Благодарю за обратную связь.
Марк, а где же вторая часть? заинтриговали, а материала нет)) ЖДЕМ!
Здравствуйте! Мне приятно, что материал востребован. Ситуация следующая. Это моё первое видеопособие на Фото-Монстре. Я жду решения руководителя Фото-Монстра о том, стОит ли продолжать публикацию моих роликов. Если оно будет положительным, то следующую часть я подготовлю и сдам в публикацию в течение 1 недели. Если отрицательным, то вторую часть я буду готовить в своё свободное время (в течение 2-4 недель) и опубликую её на своём канале YouTube.
Ваши отзывы и подобные комментарии имеют вес в принятии положительного решения, в котором я заинтересован наравне с Вами. Благодарю за них!
Спасибо за быстрый ответ! Я думаю результат будет положительным, т.к многим полезно усвоить эти основы. Я хоть и не новичок совсем, но мне многие фишки не были изветны. Теперь выделываюсь альтом итд)) Про Ваш канал не знал, обязательно посмотрю!
Я рад, что Вы почерпнули новое для себя! И благодарю за поддержку. Это важно для меня.
Продолжение будет опубликовано на Фото-Монстре.
Очень понравился урок. давайте следующий. А где psd файл к уроку?
Здравствуйте! Я рад. Благодарю за отзыв.
Здесь материалы к уроку: http:\\thirdspace.ru\BrushTool_Part1.zip
Спасибо за урок! Понравилось, что урок подкреплен упражнениями. Уровень знаний у всех разный, профессионалам, наверное, скучно, но ведь урок рассчитан на новичков.
Ждем продолжения!
Здравствуйте. Пожалуйста! Благодарю за отзыв.
Благодарю за урок, всё понятно.
Здравствуйте. Пожалуйста.
только рисунок не могу прикрепить к сообщению. Жаль
Спасибо за урок. Все ясно и понятно.
Здравствуйте! Пожалуйста. Вас благодарю за обратную связь. Опишите, что происходит во время прикрепления? Проверьте, что рисунок сохранён в формате JPG (JPEG) и объём файла маленький (например, до 1 Mb).
Урок понравился, все понятно и легко запоминается. Спасибо большое! Вот такой шарик получился
Здравствуйте! Спасибо за отзыв и за то, что опубликовали свой результат.
Стиль изложения и подача отменные!! можно немного юмора)) Обожаю этот сайт, уроки, тех людей, кто задействован в этом! СПАСИБО!
Здравствуйте! Я рад. Благодарю за обратную связь.
Марк, огромное спасибо за наглядный материал! Приобрела новые знания по быстрой работе с кистью, ранее знала только о возможности квадратной скобки увеличивать, либо уменьшать размер кисти. Ценю время, поэтому эти навыки мне помогут в будущем быстрее завершить работу в фотошопе. С помощью данного урока смогла быстро сориентироваться и нарисовать этот шар)) жду следующего урока
Мария, здравствуйте. Пожалуйста! Благодарю за отзыв и за то, что опубликовали результат. Классно получилось!
Большое спасибо за урок. Очень понравилась подача материала. Единственное,что нарисовать красивый шар у меня не получается,надеюсь что только пока) Очень жду продолжения
Пожалуйста. Рад, что урок Вам "подошёл". Выложите, пожалуйста, в комментариях Ваш результат. Если сразу не получается гладкий шар - не страшно, Вы учитесь, я тоже через это проходил и продолжаю проходить.
Да, и хотела отметиь, что тренировочные задания - это просто класс! Многие преподаватели просто объясняют, а вот закрепить материал можно только повторив то, что увидел. За это отдельное спасибо)))
Пожалуйста! Согласен. Рад, что Вы оценили упражнения. Благодарю, что выложили свой пример. Пожалуйста, делайте это в будущем. Получилось, кстати, хорошо - у меня есть ощущение шара. Ещё. Я тоже начинал с Лун.
Марк, большое спасибо за урок! Я только начинаю осваивать ФШ и поэтому информация очень нужная. НО! Именно как для новичка материал не всегда понятен (хорошо, что я не вчера открыла ФШ - Ваша информация хорошо легла на ранее изученное и понятое). Кому-то было скучно и кто-то уснул, а я все время про себя говорила - ну помедленнее, помедленнее! Часто возвращалась, чтобы еще раз прослушать. И думаю, что еще вернусь)))
Спасибо за отличный русский язык - приятно слушать грамотную речь)))
Шар у меня пока получился больше похожий на Луну с кратерами, но до Вашего урока я и такого делать не умела)))
И еще - я почему-то не смогла регулировать параметры квадратными скобками. Можно во втором уроке как-то чётче остановиться на этом? Возможно с показом клавиатуры?
Елена, здравствуйте. Пожалуйста! Благодарю за отзыв, за подробное описание впечатлений. Оно натолкнуло меня на мысль сделать урок для тех, кто никогда ранее не открывал Photoshop и что-то в ней [в программе] сделать.
По поводу прямых скобок. Размер кисти управляется прямыми скобками. Если это не работает, напишите, какая у Вас версия Photoshop (можно посмотреть в главном меню Help -> System Info). Может быть, это связано с версией. Жёсткость кисти управляется прямыми скобками, если удерживать нажатой клавишу Shift. Я пользуюсь лицензионной (по подписке Creative Cloud) Photoshop версии CC 2014.2.2. У меня работают оба способа.
Подачу материала считаю отличной.
Собсно поэтому и нравятся уроки и Карташова. Неторопясь..внятно..четко..уверенно подробно и спокойно.( и причем с хорошей дикцией)
Так держать.!
Благодарю за описание того, что именно Вам нравится.
Настройки это хорошо..Но желательно все же показать как с круга делать шар...по каким принципам и что изменять.от чего -к чему двигаться......
Не плохо бы на лицах показать придание обьема -и как использовать кисть..
Какой то художественности и красиво -не красиво-никто не требует..
Важны принципы...
К примеру как придать обьем лицу -выбор кистей и что менять в настройках...откуда лучше начинать придание обьема..к чему идти...
За урок -спасибо.
Ждемс..
Спасибо за предложение. Взял его на заметку. Действительно, я могу сделать дополнительный урок ("третью часть"
, где покажу как рисовать шар, затем как рисовать лицо, и затем как скорректировать объёмы сфотографированного лица.
Не получается регулировать жесткость квадратными скобками. А так урок хороший, спасибо. Вторую часть обязательно делать !
Елена, здравствуйте. Пожалуйста. Спасибо за отзыв.
Попробуйте удерживать нажатой клавишу Shift, в то время как нажимаете на квадратную скобку (буква "х" или "ъ" на русскоязычной клавиатуре). Получается?
Уважаемые зрители, это моё первое видеопособие, созданное для Фото-Монстра. Прошу вас выделить 3-5 минут и написать отзыв или дополнить отзывы, оставленные другими зрителями (например, "Согласен с предыдущим отзывом в том-то и том-то"
. Обратная связь поможет мне учесть ваши предпочтения и создать последующие уроки, точнее ориентированные на ваши потребности. Отразите в отзыве ответы на такие вопросы:
1. Что сохранить в подаче материала?
2. Что изменить в подаче материала?
3. Полезно ли для Вас приложение к уроку тренировочных заданий?
4. Нужны ли Вам субтитры на русском языке? На другом (каком?) языке?
Дополните ответы другими комментариями, какими захотите.
Большое спасибо. Урок однозначно полезен и непременно требует продолжения. Есть небольшое пожелание относительно подачи материала. Надо бы определиться с уровнем подготовки потенциального пользователя/зрителя. Я считаю, что человек изучающий такой серьезный редактор, как фотошоп, просто обязан владеть основами элементарной компьютерной грамотности. Соответственно, ему уже не должны требоваться комментарии относительно того, что и как нужно сделать и в какой последовательности жать и удерживать клавиши, что бы, например, сработала комбинация ctrl+k. Подобные погружения в основы основ как раз и создают ощущение затянутости урока. Тем более, что на протяжении урока Вы активно оперируете терминологией уверенного пользователя компьютера в общем (открытие файла, использование контекстного меню и тд) и фотошопа в частности (рисование по маскам, создание нового файла и тп)
Пожалуйста. Благодарю за отзыв, пожелание и подробное разъяснение к нему. Взял на заметку.
Большое спасибо. очень познавательный и нужный урок!
Татьяна, здравствуйте. Пожалуйста. Спасибо Вам за отзыв.
Большое спасибо!
Александр, здравствуйте. Пожалуйста!
1.да,конечно
2.да
Благодарю за отзыв.
Уже получается :-))
1. да
2. да
очень интересно - только не получается регулировать жесткость скобками. Может из-за того что фотошоп такой как у всех? ))
Спасибо за отзыв.
Уважаемый Марк Лаптенок.
С огромным удовольствием посмотрел ваш первый урок по костям .
С нетерпением жду ВТОРОГО УРОКА.
Материал излагается правильном локонично и грамотно . Урок получился насыщенным и полностью раскрыл тему позволяющую ускорить работу с кистями. Кому не интересно пусть засыпают . Стиль изложения строгий и без воды
Рад, что урок Вам понравился и "подошёл"!
Для тех кто только начал осваивать фотошоп, очень доступно и на Русском. Посему вторая часть-НУЖНА! Ну а так нудновасто. А впрочем обучение и шоу не совместимы.
Интересно подметили. Действительно, видео задумывалось как обучающее, а не только информационное.
Здравствуйте, с интересом посмотрел. Продолжение для меня было бы интересным. Подача и изложение материала вполне информативно и понятно. Спсб за урок !
Пожалуйста!
Отвлекался на то, как вы создаёте новый документ или изменяете его с помощью истории. Лучше сразу создать несколько документов и переходить по вкладкам, так же удобно будет возвращаться к тому или иному действию и объяснить его заново на том же примере (будет меньше воды, не запутаете зрителя, лучше всё усвоится).
Благодарю за отзыв и идею. Взял на заметку.
Ой, это есть на 14:58. Можно мой коммент удалить?
Наверное, не получится удалить. Не страшно: другие читатели Ваши оба комментария увидят и разберутся.
В первом способе возможно пропустили Shift+[ и Shift+] изменение жесткости кисти, а вот 5-й способ не знал, пригодится.
Уважаемые зрители, те, кто смотрел видеоурок, два вопроса к вам:
1. Делать вторую часть? Да или нет. Если "нет" - коротко напишите почему.
2. Подходит ли вам такой стиль изложения, "подача"? Да или нет. Если "нет" - коротко напишите почему (см. пример-комментарий ниже).
Хочу извиниться за комментарий ниже и объясниться. Информация изложенная в уроке полезная, но подача (манера изложения) очень монотонная и кажется рассчитана на средний школьный возраст. Я просто не знаю на какую целевую аудиторию вы рассчитываете. Постоянные повторы одного и то же делают его (урок) очень скучным и приводят к снижению восприятия информации и как следствие либо начинаешь проматывать либо закрываешь не досмотрев (не дочитав) до конца. Это мое личное мнение.
К вопросу делать новые или нет - ДА делать, я здесь не показатель и думаю в следующих уроках (статьях) будет много новой полезной информации. Думаю о полезности уроков или статей можно судить не только по количеству просмотров но и количеству комментариев. Еще раз приношу свои извинения за комментарий.
Благодарю за развёрнутое мнение. Взял на заметку.
Блин, уснул.
Да, может быть такое. Спасибо за комментарий.